- Найважливіші етапи творчого розвитку.
- Індивідуальна робота тренера.
- Набуті навички учня.
- Культура поведінки та моральність юного шахіста.
- Набуті навички вчителя.

Серед труднощів педагога можна відзначити інтелектуальну пасивність школярів, небажання думати. Діти часто уважно слухають учителя, акуратно виконують ту частину роботи, де достатньо простого копіювання.
...
Нехай школяр відчує: учитель вірить у його сили, чекає від нього старання і відповідальності, готовий прийти на допомогу.
...
Як вивчати дебюти? Перші два ... роки слід навчати шахової теорії, розвиваючи ... їхні комбінаційні здібності.
...
Головне на цьому етапі - розвиток упевненості в собі. У багатьох учнів у цьому віці спостерігаються перепади настрою, "ламка" психіка, невміння стійко переносити поразки.
...
Головне вміння юного шахіста, до якого він повинен прийти до кінця третього року навчання - ПОСТІЙНЕ ВІДЧУТТЯ ЗВ'ЯЗКІВ МІЖ ФІГУРАМИ В ПРОЦЕСІ ГРИ.

Педагогу потрібно будувати свої заняття так, щоб на кожному уроці була прихована "родзинка", що дає змогу учневі - за певної напруги з його боку - самостійно "відкрити" суть досліджуваного нового поняття.
...
Головне при цьому - прищепити учневі бажання і вміння "ворушити мізками". У цей важкий для учня період схвалення вчителя є важливим поштовхом при штурмі "граніту" шахової науки.
....
Вузлове завдання тренера - допомогти учневі пережити таке важливе ПОЧУТТЯ УСПІХУ, коли найближча спортивна мета досягнута, конкретне вміння освоєно.
...
...існує багато позицій, коли навіть велика матеріальна перевага недостатня для виграшу. Вони викликають у дітей цікавість, змішану ... з недовірою...
...
Від себе хочу додати, що головне для педагога - захопити учнів, бо тільки захопленість є основою всіх успіхів.

Діти жваво реагують на ВИНЯТКИ, коли, наприклад, пішак виявляється сильнішим за ферзя.
...
Дуже важлива особливість ОБРАЗНОГО МИСЛЕННЯ - встановлення незвичних, "неймовірних" поєднань предметів та їхніх властивостей.
...
Мета шахової гри - поставити мат королю противника. Це центральна тема даного етапу навчання.
...
І обов'язково потрібно (інакше все виявиться марним), щоб кожен Ваш учень час від часу відчував радість перемоги.